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Trabajar el aprendizaje propio en la virtualidad

Trabajar el aprendizaje propio en la virtualidad

Este año iniciamos una nueva modalidad de cursada en el Campus netAbras. Le llamamos Cursada continua y pretendemos, con ello, adecuarnos a las nuevas condiciones de tecnicidad que están generando las prácticas en las redes sociales. Parece haber un desdoblamiento en los momentos del aprendizaje. La reunión, el encuentro de intercambio y socialización de la [...]

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Benjamin Zander: todos tenemos sentido musical

Benjamin Zander: todos tenemos sentido musical

Un director de orquesta no emite sonidos. Su poder depende de su habilidad para hacer poderosos a otros. Benjamin Zander es uno de los grandes  intérpretes de Mahler y Beethoven. También es conocido por su carisma, por su energía  y  sus brillantes disertaciones antes de los conciertos.    

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Había una vez una escuela…

Había una vez una escuela…

Este trabajo fue hecho originalmente en Power Point, como parte de la comunicación institucional del Progama Construcción Colectiva de la Gestión Integral de la Escuela Media (Córdoba 2005). Lo transcribí para video, le agregué una banda de sonido y lo subí al canal YouTube de netAbras, porque me parece que las problemáticas que plantea siguen [...]

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Lo mucho, lo fácil y lo bueno

Lo mucho, lo fácil y lo bueno

Santiago Bilinkis se preguntaba recientemente en un post Por qué es tan difícil valorar lo que se tiene, y buscando su respuesta citaba de El Malestar en la Cultura, de Freud: Lo que en el sentido más estricto se llama felicidad, surge de la satisfacción, casi siempre instantánea, de necesidades acumuladas que han alcanzado elevada tensión, y [...]

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Propósito vs El palo y la zanahoria

Propósito vs El palo y la zanahoria

En esta conferencia Daniel Pink muestra evidencia demoledora de cómo los conceptos tradicionales de recompensa y castigo (el palo y la zanahoria) perjudican la creatividad y el rendimiento (en algunos, muy importantes

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Mantente hambriento, mantente desprejuiciado

Mantente hambriento, mantente desprejuiciado

Nadie puede elegir dónde nacer y si al hacerlo tendrá muchos o pocos condicionamientos. En todo caso, lo que sí es posible elegir es qué hacer con lo que le toca. Hacer algo diferente a resignarse, culpar a los demás o protestar por la mala suerte, supone mucho trabajo sobre uno mismo y ni siquiera [...]

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Aprendizaje, saber y poder

Aprendizaje, saber y poder

Lo que sigue es el resumen de una conversación que mantuve hace unos años con la Vicepresidente de una importante corporación norteamericana:
Kofman: Entiendo que ustedes quieren aprender a mejorar la eficiencia en su
cadena de suministros.

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Involucramiento

Involucramiento

Educar a alguien no es hacerle aprender algo que no sabía, sino hacer de él alguien que no existía. John Ruskin Toda la práctica de la enseñanza universal se resume en la pregunta: ¿qué piensas? Jacques Rancière / El Maestro ignorante Los avances en la implementación de modelos educativos que incluyen alguna forma de mediación [...]

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Por-vocaciones

Por-vocaciones

Hace 20 años, estar conectado con la tecnología significaba tener teléfono y fax. Hace diez años: tener Internet y correo electrónico. Hace apenas dos, cada vez que alguien escribía el acrónimo TICs tenía que aclarar lo que significaba. ¿Qué decir de la Web 2.0?… Todavía mucha gente ni siquiera se ha dado cuenta. La tecnología [...]

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Haciendo camino al andar

Haciendo camino al andar

La mayoría de los propietarios de empresas latinas desconocen las posibilidades que les ofrece la informática, es la conclusión obtenida por Google en la primera sesión formativa que el portal ha ofrecido en español a un centenar de empresarios hispanos. Tal lo que publica el diario El país en su versión digital. El objetivo del [...]

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