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Tecnología: Se puede aprender solo o hace falta un mediador?

Tecnología: Se puede aprender solo o hace falta un mediador?

Ángel Fernández, un psicoanalista preocupado por intercambiar saberes con otros campos disciplinares, cuenta su experiencia de recién llegado al mundo de las prácticas tecnológicas.

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Social Media Inclusive: popularizar las herramientas y los saberes sin vulgarizarlos

Social Media Inclusive: popularizar las herramientas y los saberes sin vulgarizarlos

¿De qué se trata el Social Media Inclusive de Rosario? Es un evento solidario de aprendizaje y divulgación referido a las tecnologías colaborativas: básicamente internet, las redes sociales y los dispositivos llamados genéricamente 2.0, mirados no solamente desde lo tecnológico sino desde lo cultural, desde la perspectiva de un sujeto que hace algo con eso. […]

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Implementaciones 2.0. Unite a la comunidad

Implementaciones 2.0. Unite a la comunidad

La palabra agua no moja, es el elemento el que lo hace. Del mismo modo que tener un usuario en una red social no es estar en la Red, ni portar un smart phone en el bolsillo implica saber aprovechar la potencia de sus prestaciones. Más allá de conocer las herramientas que existen para gestionar […]

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Redes sociales, tecnologías 2.0 y subjetividad

Redes sociales, tecnologías 2.0 y subjetividad

Esta tarde estuvimos hablando con Andrés Sarlengo, en su programa Contrapuntos, que se emite los sábados por FM Nostalgia, sobre Tecnologías 2.0, redes sociales, educación y subjetividad. Gentilmente, me mandó el registro grabado del reportaje.  Gracias a eso, lo comparto aquí, sobre todo porque da un encuadre del curso virtual Herramientas colaborativas 2.0 Gestión PyMES, […]

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Implementación 2.0, entre el mapa y el territorio

Implementación 2.0, entre el mapa y el territorio

Lo cierto es que el problema mayor con el que nos encontramos quienes trabajamos en el área de implementaciones no es tecnológico sino cultural: de paradigmas, de actitud, de permeabilidad, de disposición al cambio. Además de conocer las herramientas y descubrir cómo pueden trabajar mejor en cada caso,

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e-learning: La virtualidad en el aprendizaje

e-learning: La virtualidad en el aprendizaje

Un entorno virtual es, antes que nada, un escenario. Un espacio donde el aprendizaje ocurre por lo que los actores producen, por lo que construyen interactuando en distintas instancias. Donde las cosas suceden de una manera diferente a como las conocemos en el mundo presencial.

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Capacitación modelo 2.0 orientado a PyMEs

Capacitación modelo 2.0 orientado a PyMEs

Acompañando la orientación que la Dirección de Asistencia Tecnológica del Ministerio de la Producción de Santa Fe, ha comenzado a darle a sus servicios con la implementación del Programa DATICS, y en el marco del convenio de colaboración celebrado recientemente, nos proponemos introducir la cultura 2.0 en la agenda de las PyMEs.

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Capacitación en el campus de la DAT

Capacitación en el campus de la DAT

En línea con nuestra orientación de trabajar un formato de consultoría para pymes que facilite el uso de las herramientas del modelo 2.0 en este sector, nos complace anunciar la firma un acuerdo con la Cooperadora de la Dirección de Asistencia Técnica del Ministerio de la Producción del Gobierno de Santa Fe (DAT). El CONVENIO […]

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Aprendizaje con sentido

Aprendizaje con sentido

En las condiciones actuales, donde se combinan explosión tecnológica con saturación de las comunicaciones, tenemos escenarios de trabajo cada vez más complejos y cambiantes.

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Trabajar el aprendizaje propio en la virtualidad

Trabajar el aprendizaje propio en la virtualidad

Este año iniciamos una nueva modalidad de cursada en el Campus netAbras. Le llamamos Cursada continua y pretendemos, con ello, adecuarnos a las nuevas condiciones de tecnicidad que están generando las prácticas en las redes sociales. Parece haber un desdoblamiento en los momentos del aprendizaje. La reunión, el encuentro de intercambio y socialización de la […]

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Redes sociales y e-ciudadanía. Programa de capacitación autoadministrado

Redes sociales y e-ciudadanía. Programa de capacitación autoadministrado

Durante el mes de octubre de 2011, dentro del Ciclo Del Derecho y del Revés, organizamos un segmento dedicado a pensar las redes sociales. Nuestra presentación se propuso ofrecer un panorama general del fenómeno de las redes sociales

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Benjamin Zander: todos tenemos sentido musical

Benjamin Zander: todos tenemos sentido musical

Un director de orquesta no emite sonidos. Su poder depende de su habilidad para hacer poderosos a otros. Benjamin Zander es uno de los grandes  intérpretes de Mahler y Beethoven. También es conocido por su carisma, por su energía  y  sus brillantes disertaciones antes de los conciertos.    

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Había una vez una escuela…

Había una vez una escuela…

Este trabajo fue hecho originalmente en Power Point, como parte de la comunicación institucional del Progama Construcción Colectiva de la Gestión Integral de la Escuela Media (Córdoba 2005). Lo transcribí para video, le agregué una banda de sonido y lo subí al canal YouTube de netAbras, porque me parece que las problemáticas que plantea siguen […]

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¿Qué competencias y para qué sociedad?

¿Qué competencias y para qué sociedad?

Si se pone el foco en cómo las transmisiones en vivo cambiaron el carácter de la televisión y la radio, es posible encontrar allí un punto sin retorno en la cultura de uso de los medios. Un verdadero cambio de paradigma. A partir de que las emisoras salieron del estudio a transmitir desde el lugar […]

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Lo mucho, lo fácil y lo bueno

Lo mucho, lo fácil y lo bueno

Santiago Bilinkis se preguntaba recientemente en un post Por qué es tan difícil valorar lo que se tiene, y buscando su respuesta citaba de El Malestar en la Cultura, de Freud: Lo que en el sentido más estricto se llama felicidad, surge de la satisfacción, casi siempre instantánea, de necesidades acumuladas que han alcanzado elevada tensión, y […]

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Propósito vs El palo y la zanahoria

Propósito vs El palo y la zanahoria

En esta conferencia Daniel Pink muestra evidencia demoledora de cómo los conceptos tradicionales de recompensa y castigo (el palo y la zanahoria) perjudican la creatividad y el rendimiento (en algunos, muy importantes

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Mantente hambriento, mantente desprejuiciado

Mantente hambriento, mantente desprejuiciado

Nadie puede elegir dónde nacer y si al hacerlo tendrá muchos o pocos condicionamientos. En todo caso, lo que sí es posible elegir es qué hacer con lo que le toca. Hacer algo diferente a resignarse, culpar a los demás o protestar por la mala suerte, supone mucho trabajo sobre uno mismo y ni siquiera […]

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Google Docs, a vuelo de pájaro

Google Docs, a vuelo de pájaro

Dejo aquí un pequeño slide show introductorio acerca de cómo empezar a usar Google Docs, sobre todo para aquellos con quienes estamos iniciando prácticas con Instalaciones Digitales 2.0 y necesitamos impelmentar canales de conversación. Más infomación, en la página oficial de GD. Descargue esta presentación a su PC,  desde aquí.

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Rosario Blog Day 3

Rosario Blog Day 3

El próximo sábado 21 de noviembre, Rosario tendrá la tercera edición del BlogDay, quizás el encuentro tecnológico más importante de los de su tipo, en esta zona. La página oficial, da cuenta de lo que se espera: Las temáticas que abordará esta nueva presentación del Rosario Blog Day, buscan echar un poco de luz sobre […]

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Música, maestro

Música, maestro

En B-flat 2.0 es un proyecto colaborativo de palabra hablada y música, concebido por Darren Salomón, y desarrollado con contribuciones de usuarios. Los videos pueden ser jugados simultáneamente – las bandas sonoras trabajarán juntas, y la mezcla puede ser ajustada con los deslizadores de volumen individualmente. Según cuenta Enrique Siller en su blog, Darren Solomon […]

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